藝術書寫的起點與延續
《藝術家》雜誌創辦初期的歷史回顧
《藝術家》雜誌創刊五十週年之際,於6月7日在國立歷史博物館(以下簡稱「史博館」)推出「走出封閉與禁忌,迎向自由與多元」系列講座。全系列共規畫四場論壇,每場邀請四位學者專家發表,從不同面向回顧雜誌歷程與台灣藝術文化的發展軌跡。系列首場由史博館館長洪世佑開場並擔任主持人,他同時以中華民國博物館學會理事長身分致詞,說明講座緣起於總策畫、國立臺灣美術館前館長廖仁義的提議與邀請;由此開啟一場深入回顧《藝術家》雜誌五十年歷程,並對照台灣藝術發展脈絡的深度對談。

中.《藝術家》雜誌社發行人何政廣於《藝術家》雜誌50週年講座致詞(攝影:廖伊婕)
右.講座總策畫、國立臺灣美術館前館長廖仁義於《藝術家》雜誌50週年講座致詞(攝影:廖伊婕)
洪世佑回顧《藝術家》雜誌與史博館的深厚淵源,提及1975年雜誌創刊當時曾配合史博館「中西名家畫展」策畫座談會並製作專輯,系統性報導當代藝文理念與趨勢。他亦談及創辦人何政廣早年曾親赴歐美等地,實地考察各大美術館,將其見聞所思轉化為圖文報導引介至台灣。洪世佑強調,雜誌五十年來持續記錄台灣藝術史的發展脈絡,並預告當日講座將進一步深入探討相關歷史議題。
《藝術家》雜誌創辦人何政廣也在開場簡短致詞中,回顧了雜誌創刊初期所面臨的文化處境。他提到,1975年創刊號即刊載賴傳鑑的「埋在沙漠裡的青春」與謝里法的「日據時代臺灣美術運動史」等重要專欄,其中謝里法的文章更持續連載了三年之久。當年,賴傳鑑曾以「文化沙漠」形容當時的台灣,並打趣地問他「哪來的勇氣」創辦這本雜誌。對此,何政廣坦言,這份勇氣和信心正是來自眾多友人以及國內外作者長期以來的支持與鼓勵。他也感性地提到,許多創刊時期的夥伴如今已不在人世,「如果他們還在,今天的聚會一定會非常有趣」。最後,他向史博館、策展團隊以及在場所有與會者致上誠摯的感謝。

開場之後,第一場次「《藝術家》雜誌創辦初期的歷史回顧」的四位與談人依序發表觀點。國立故宮博物院前副院長林柏亭首先回顧《藝術家》雜誌創刊時的時代背景,並對其未來發展提出展望與期許;藝術學者莊伯和則細緻闡述自己與雜誌多年來持續互動、交流與合作的經歷;國立屏東大學前副校長黃冬富分享了自己從一名讀者,逐步成為撰稿人、最終發展為書籍作者的心路歷程;而國立成功大學名譽教授蕭瓊瑞則從藝術史研究、出版實踐與學術書寫三者交織的角度,論述《藝術家》雜誌在台灣文化建構中的關鍵角色。圖文並茂的分享,讓現場聽眾得以深入體會《藝術家》雜誌與台灣藝術長年相伴同行的文化旅程。
從競爭中開展的藝術誌業
在《藝術家》雜誌五十週年講座首場論壇中,林柏亭以「《藝術家》雜誌的創刊」為題,引領聽眾重返1975年的時代場景,回顧這份刊物如何在資源有限下開創格局,逐步拓展藝術視野與文化影響力。他首先指出,雜誌創刊初期即引發藝文界熱議:時任《雄獅美術》主編的何政廣決意自立門戶創辦新刊,對藝術圈而言堪稱大膽之舉。林柏亭引述當年流行語「若要整一個人,就勸他去辦雜誌」,點出獨立刊物在資金、人力與稿源的重重挑戰。《藝術家》雜誌的起步雖似孤注一擲,卻也因擺脫體制束縛,得以實踐何政廣開放多元的藝術理念。
林柏亭分析1970年代保守的出版環境:當時市場多為推廣傳統中國書畫的刊物,如《書畫月刊》、《藝壇》、《中國書畫》、《雄獅美術》、《百代美育》與《書畫家》等,雖有《前衛》雜誌試圖另闢蹊徑,卻僅維持一年便告停刊。相較之下,《藝術家》雜誌創刊時即以綜合性定位、兼容東西方的視野嘗試突破框架,不僅增加彩色圖版,更拓展評論深度,同時也積極與國內外藝文活動串聯、對接。
談及創刊時的重要內容,林柏亭特別強調謝里法連載專欄「日據時代臺灣美術運動史」與賴傳鑑「埋在沙漠裡的青春」的歷史意義。當時台灣正值經濟起飛,美術館與畫廊尚處萌芽階段,這些專欄既為藝術史研究奠基,更催生前輩藝術家辦展風潮,活化整體藝術生態。《藝術家》雜誌不僅填補藝術史書寫空白,更成為重要的資訊樞紐。他進一步闡明,雜誌與《雄獅美術》形成的良性競爭,共同提昇了台灣美術出版與評論的水準。
除了回顧過往,林柏亭也結合自身觀察提出對《藝術家》雜誌未來內容的期許。他指出,近年雜誌在選題上逐步拓展亞洲視野,尤以關於印度藝術的連載內容讓他印象深刻。長期以來,台灣的藝術觀點多以歐洲為中心,對亞洲其他文化區域的認識相對有限。他特別提到,穆斯林世界如伊朗擁有深厚且豐富的藝術傳統,值得更多關注,並期盼未來雜誌能進一步涵納這些文化內涵,真正實踐多元開放的理念。
林柏亭的講述兼具歷史縱深與個人關懷,他以親身見證者的身分,重現《藝術家》雜誌創刊初期的曲折歷程與理想抱負,並從台灣藝術發展的宏觀視角,強調該雜誌在藝術生態中不可取代的地位。他最後以一句「祝《藝術家》雜誌走向百年」作結,不僅是誠摯的祝福,更流露出對文化長青的深切期待。(全文閱讀602期藝術家雜誌)
【7月專輯│半世紀的回顧與前瞻──《藝術家》雜誌50週年歷史回顧講座】